{"id":5440,"date":"2025-12-19T12:35:02","date_gmt":"2025-12-19T11:35:02","guid":{"rendered":"https:\/\/sylwia.at\/2025\/?page_id=5440"},"modified":"2026-02-06T16:20:09","modified_gmt":"2026-02-06T15:20:09","slug":"kinder-mit-sprachverzoegerung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sylwia.at\/pl\/themen\/kinder-mit-sprachverzoegerung\/","title":{"rendered":"Dzieci op\u00f3\u017anieniem w rozwoju mowy"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1216.8px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_3_5 3_5 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:60%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:3.2%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:3.2%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><h1>Dzieci op\u00f3\u017anieniem w rozwoju mowy<\/h1>\n<h2>Obszar wsparcia: mowa, komunikacja oraz podstawowe umiej\u0119tno\u015bci szkolne<\/h2>\n<p>Oferta skierowana jest do dzieci ze spektrum autyzmu, u kt\u00f3rych obserwuje si\u0119 op\u00f3\u017anienia w wybranych obszarach rozwoju, takich jak:<\/p>\n<ul>\n<li>rozw\u00f3j mowy<\/li>\n<li>rozw\u00f3j zabawy<\/li>\n<li>dojrza\u0142o\u015b\u0107 spo\u0142eczno-emocjonalna<\/li>\n<li>funkcjonowanie w codziennym \u017cyciu oraz w procesie uczenia si\u0119<\/li>\n<li>umiej\u0119tno\u015bci wst\u0119pne niezb\u0119dne do podj\u0119cia nauki szkolnej<\/li>\n<\/ul>\n<h3>G\u0142\u00f3wne obszary pracy:<\/h3>\n<ul>\n<li>terapia oraz stymulacja rozwoju mowy (s\u0142ownictwo, budowa zda\u0144, rozumienie, funkcje komunikacyjne)<\/li>\n<li>wczesna interakcja oraz rozw\u00f3j zabawy<\/li>\n<li>budowanie podstawowych kompetencji szkolnych:\n<ul>\n<li>koncentracja uwagi i umiej\u0119tno\u015b\u0107 skupienia si\u0119 na zadaniu<\/li>\n<li>pierwsze umiej\u0119tno\u015bci czytania i pisania<\/li>\n<li>poj\u0119cia ilo\u015bciowe, liczby oraz struktury<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>strukturyzowanie codziennego funkcjonowania oraz \u015brodowiska uczenia si\u0119<\/li>\n<\/ul>\n<p>Praca prowadzona jest ma\u0142ymi krokami, z wyra\u017anym wsparciem wizualnym i w bardzo uporz\u0105dkowanej formie, tak aby dziecko mia\u0142o poczucie bezpiecze\u0144stwa, orientacji oraz mog\u0142o do\u015bwiadcza\u0107 sukces\u00f3w.<\/p>\n<h3>Cele terapii:<\/h3>\n<ul>\n<li>ukierunkowane wspieranie rozwoju mowy<\/li>\n<li>wzmacnianie komunikacji oraz interakcji spo\u0142ecznych<\/li>\n<li>poprawa gotowo\u015bci do nauki i funkcjonowania w \u015brodowisku szkolnym<\/li>\n<li>rozwijanie samodzielno\u015bci<\/li>\n<li>redukcja przeci\u0105\u017cenia oraz nadmiernego stresu<\/li>\n<\/ul>\n<p>W pracy \u0142\u0105cz\u0119 r\u00f3\u017cne metody terapeutyczne:<\/p>\n<ul>\n<li>elementy inspirowane podej\u015bciem ABA \u2013 struktura, powtarzalno\u015b\u0107, pozytywne wzmacnianie<\/li>\n<li>elementy TEACCH \u2013 wsparcie wizualne oraz jasna struktura zada\u0144<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wsparcie jest zawsze indywidualnie dostosowane do wieku, poziomu rozwoju oraz potrzeb dziecka.<br \/>\nBardzo wa\u017cne jest dla mnie, aby dziecko nie by\u0142o dostosowywane do norm neurotypowych,<br \/>\nlecz otrzyma\u0142o wsparcie, kt\u00f3re pozwoli mu lepiej wykorzystywa\u0107 w\u0142asny spos\u00f3b przetwarzania bod\u017ac\u00f3w, my\u015blenia, odczuwania i komunikowania si\u0119.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_2_5 2_5 fusion-flex-column\" style=\"--awb-padding-top:20px;--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:40%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:4.8%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:4.8%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\" data-scroll-devices=\"small-visibility,medium-visibility,large-visibility\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-image-element\" style=\"--awb-caption-title-font-family:var(--h2_typography-font-family);--awb-caption-title-font-weight:var(--h2_typography-font-weight);--awb-caption-title-font-style:var(--h2_typography-font-style);--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><span class=\"fusion-imageframe imageframe-none imageframe-1 hover-type-none\"><img decoding=\"async\" width=\"805\" height=\"804\" title=\"Kinder_Sprachverzoegerung\" src=\"https:\/\/sylwia.at\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Kinder_Sprachverzoegerung.png\" data-orig-src=\"https:\/\/sylwia.at\/2025\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Kinder_Sprachverzoegerung.png\" alt class=\"lazyload img-responsive wp-image-5500\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27805%27%20height%3D%27804%27%20viewBox%3D%270%200%20805%20804%27%3E%3Crect%20width%3D%27805%27%20height%3D%27804%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-srcset=\"https:\/\/sylwia.at\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Kinder_Sprachverzoegerung-200x200.png 200w, https:\/\/sylwia.at\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Kinder_Sprachverzoegerung-400x400.png 400w, https:\/\/sylwia.at\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Kinder_Sprachverzoegerung-600x599.png 600w, https:\/\/sylwia.at\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Kinder_Sprachverzoegerung-800x799.png 800w, https:\/\/sylwia.at\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Kinder_Sprachverzoegerung.png 805w\" data-sizes=\"auto\" data-orig-sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, (max-width: 640px) 100vw, 600px\" \/><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4995,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5440","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sylwia.at\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5440","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sylwia.at\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sylwia.at\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sylwia.at\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sylwia.at\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5440"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sylwia.at\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5440\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5728,"href":"https:\/\/sylwia.at\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5440\/revisions\/5728"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sylwia.at\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4995"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sylwia.at\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5440"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}